2023年4月26日 · 教育部决定推进实施“基础教育课程教学改革深化行动”,制定本行动方案,旨在贯彻党的二十大精神,发展素质教育,促进教育公平。行动方案提出了指导思想、行动目标、重 …
2019年10月12日 · 本文是教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。意见从思想政治教育、学生学业、课程建 …
教学改革,旨在促进教育进步,提高教学质量而进行的教学内容、方法、制度等方面的改革。推动教学改革的原因很多,主要有:(1)科学技术的进步和社会生产力的发展;(2)社会的变 …
2019年7月8日 · 这是2019年6月23日发布的中央文件,提出了深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的总体要求和具体措施。文件强调要坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代 …
2023年7月4日 · 本文介绍了教育部关于基础教育课程教学改革深化的行动方案,强调要以数字技术为助力,构建新型教与学模式,提高教学效率与质量。文章提出了以促进所有学生发展为价值 …
2023年6月5日 · 该方案提出2023年启动,至2027年实现基础教育课程教学改革的目标和任务,包括课程方案转化、教学方式创新、教师素质提升等方面。方案旨在贯彻党的二十大精神,发展 …
教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确提出推进“数字化赋能教学质量提升”行动,强调构建数字化背景下的新型教与学 ...
2023年6月7日 · 文件提出14项举措,其中一项是推进数字化赋能教学质量提升,要求充分利用数字化赋能基础教育,构建数字化背景下的新型教与学模式。文件还 ...
2024年8月22日 · 本文介绍了高校课程改革的背景、目标和方向,以及清华大学在课程体系建设、数字化教学、通识教育等方面的探索和实践。文章认为,课程改革是高校人才培养的重要环 …
为了深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,根据《清华大学综合改革方案》,经过全校第24次教育工作讨论会广泛 …